CTET GK - TET GK - CTET Question - CTET And TET Gk In Hindi
CTET 2021 के लिए महत्वपूर्ण सवाल और उनके उत्तर। CTET एवं TET में पूछे गए सवाल का संग्रह जो आपको शिक्षण प्रतियोगिया परीक्षा तैयारी में सहयोग करेगी । CTET परीक्षा से संबन्धित प्रशनोत्तर और TET परीक्षा से संबन्धित प्रशनोत्तर
।
CTET एवं TET से संबन्धित सामान्य ज्ञान | CTET/TET General Knowledge In Hindi
671. एक दिन पहले किसी छात्र ने आपको बेवकूफ बनाया था। उस छात्र द्वारा कक्षा में एक अच्छी सूझ देने पर आपकी क्या प्रतिक्रिया होगी?
(A) आप इसे स्वयं जाँचना प्रारम्भ करेंगे
(B) आप इसकी अपेक्षा करेंगे
(C) आप किसी अन्य छात्र से इसे जाचने के लिए कहेंगे
(D) आप इसे सहर्ष स्वीकार करेंगे
Solution:
एक दिन पहले की घटना को पीछे छोड़ते हुए, मैं उस छात्र की हाल की अंतर्दृष्टिपूर्ण टिप्पणी की प्रशंसा करूंगा। मैं पेशेवर बने रहूंगा और छात्र के योगदान को उसकी पिछली गलती से अलग करूंगा। मैं अपनी सराहना व्यक्त करूंगा और बच्चे को दूसरों के साथ सम्मानपूर्वक व्यवहार करने के महत्व की याद दिलाऊंगा। इस तरह, मैं एक सकारात्मक कक्षा वातावरण बनाए रखूंगा और छात्र को गलतियाँ करने और उनसे सीखने के अवसर प्रदान करूंगा।
672. प्राथमिक विद्यालय के बालकों के लिए निम्न में किसे बेहतर मानते हैं ?
(A) वीडियो अनुरूपण
(B) प्रदर्शन
(C) स्वयं के द्वारा किया गया अनुभव
(D) इनमें से कोई नहीं
Solution:
प्राथमिक विद्यालय के बालकों के लिए शिक्षण विधि के रूप में खेल अधिक उपयुक्त माना जाता है, क्योंकि:
* **संलग्नता और प्रेरणा:** खेल मज़ेदार और आकर्षक होते हैं, जो बालकों को सीखने में संलग्न रखते हैं और प्रेरित करते हैं।
* **मोटर कौशल विकास:** खेल सकल और सूक्ष्म मोटर कौशल विकसित करने का अवसर प्रदान करते हैं, जो समग्र शारीरिक विकास के लिए आवश्यक हैं।
* **सामाजिक कौशल:** खेल टीम वर्क, संचार और खेल भावना जैसे सामाजिक कौशल सिखाते हैं।
* **संज्ञानात्मक विकास:** खेल रणनीति, समस्या-समाधान और निर्णय लेने जैसी संज्ञानात्मक क्षमताओं को बढ़ावा देते हैं।
* **भाषा विकास:** खेल बच्चों को नए शब्दावली और संचार कौशल विकसित करने में मदद करते हैं।
673. थार्नडाइक मनोवैज्ञानिक थे ?
(A) अमेरिका के
(B) रूस के
(C) भारत के
(D) ब्रिटेन के
Solution:
एडवर्ड ली थार्नडाइक एक अमेरिकी मनोवैज्ञानिक थे जिन्हें सीखने के सिद्धांत और शैक्षिक मापन में उनके योगदान के लिए जाना जाता है। उन्होंने "ट्रायल-एंड-एरर लर्निंग" का सिद्धांत विकसित किया, जिसमें कहा गया है कि जानवर व्यवहारों को दोहराने की संभावना रखते हैं जिसके परिणामस्वरूप पुरस्कार मिलते हैं और उन व्यवहारों को दोहराने की संभावना कम होती है जिसके परिणामस्वरूप सज़ा मिलती है। थार्नडाइक ने मानसिक परीक्षणों और शैक्षणिक उपलब्धि परीक्षणों के विकास में भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।
674. व्यक्तित्व एवं बुद्धि में वंशानुक्रम की ?
(A) नाममात्र की भूमिका है
(B) आकर्षक भूमिका है
(C) अपूर्वानुमेय भूमिका है
(D) महत्वपूर्ण भूमिका है
Solution:
व्यक्तित्व और बुद्धि में वंशानुक्रम एक जटिल और व्यापक रूप से अध्ययन किया गया विषय है। शोध से पता चलता है कि दोनों लक्षणों में आनुवंशिक प्रभाव महत्वपूर्ण हैं, लेकिन पर्यावरणीय कारक भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। व्यक्तित्व के कुछ लक्षण, जैसे कि बहिर्मुखता और न्यूरोटिसिज्म, बुद्धि के उपायों के साथ मध्यम रूप से संबंधित हैं। अध्ययनों से संकेत मिलता है कि आनुवंशिक कारक बुद्धि के लगभग 50% भिन्नता की व्याख्या करते हैं, जबकि पर्यावरणीय कारक शेष 50% के लिए जिम्मेदार हैं।
675. भारतीय समाज के परिप्रेक्ष्य में शिक्षण एक चुनौती से भी अधिक है ?
(A) जातीय विभेद के कारण
(B) धर्मान्धता एवं विवेकहीनता के कारण
(C) साम्प्रदायिक द्वेष के कारण
(D) उपरोक्त सभी
Solution:
भारतीय समाज में शिक्षण केवल ज्ञान के संचार से कहीं अधिक है। यह सामाजिक, सांस्कृतिक और आर्थिक असमानताओं का सामना करने की एक चुनौतीपूर्ण यात्रा है। विविधतापूर्ण पृष्ठभूमि से आने वाले छात्रों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना एक जटिल कार्य है। पारंपरिक मूल्यों का आग्रह, लैंगिक भेदभाव और संसाधनों की कमी शिक्षण को कठिन बनाती है। इसके अतिरिक्त, शिक्षकों को छात्रों को एक तेजी से बदलते विश्व के लिए तैयार करने की ज़िम्मेदारी उठानी होती है, जो तेज़ी से सामाजिक न्याय और सशक्तिकरण की माँग करता है। इस प्रकार, भारतीय समाज में शिक्षण एक बहुआयामी चुनौती है जो न केवल शैक्षिक उपलब्धियों बल्कि सामाजिक परिवर्तन और सांप्रदायिक सद्भाव को भी शामिल करती है।
676. बच्चों से किसी पूछे गए प्रश्न का उत्तर निकलवाने के लिए किसी जाँचात्मक प्रश्न का गुण निम्नलिखित में से कौन-सा नहीं हो सकता है?
(A) वाक्य में दो ऋणात्मक शब्दों का उपयोग
(B) स्पष्ट अभिप्राय
(C) जिसमें संदर्भ की आवश्यकता न हो
(D) निश्चित उत्तर का होना
Solution:
एक जाँचात्मक प्रश्न का वह गुण जो बच्चों से पूछे गए प्रश्न का उत्तर निकलवाने के लिए उपयुक्त नहीं है, वह है **उत्तर को संकेत देना**। एक जाँचात्मक प्रश्न को डिज़ाइन किया जाना चाहिए ताकि यह बच्चे को प्रश्न पर विचार करने और अपना उत्तर बनाने के लिए प्रोत्साहित करे, न कि उन्हें सही उत्तर बताए।
677. लड़कियों में बाह्य परिवर्तन किस अवस्था में होने लगते हैं ?
(A) शैशवावस्था
(B) प्रौढ़ावस्था
(C) किशोरावस्था
(D) बाल्यावस्था
Solution:
लड़कियों में बाह्य परिवर्तन यौवन की शुरुआत के साथ लगभग 10-14 वर्ष की आयु में होने लगते हैं।
* **स्तनों का विकास:** स्तन ग्रंथियां बढ़ने लगती हैं और निपल्स में उभार आ जाता है।
* **जघन बालों का विकास:** जघन क्षेत्र में जघन बाल उगने लगते हैं।
* **अक्षीय बालों का विकास:** बगल में बाल उगने लगते हैं।
* **शारीरिक संरचना में परिवर्तन:** कूल्हे चौड़े होने लगते हैं, कमर पतली होती है, और शरीर एक अधिक स्त्री रूप धारण करता है।
* **वजन बढ़ना:** शरीर में वसा जमना शुरू हो जाता है, जिससे वजन बढ़ता है।
678. किसी संप्रेषण का सार हमारा ऎसा इंद्रियाधारित प्रत्यक्षण होता है, जो ?
(A) सूचना का केवल प्रक्रम करता है
(B) मस्तिष्क को सीधा कूट सूचना भेजता है
(C) प्राप्त सूचना की व्याख्या करता है
(D) प्राप्त सूचना पर चयनित ढंग से कार्य करता है
Solution:
किसी संदेश का सार हमारी इंद्रियों द्वारा की गई वह पहली प्रतिक्रिया है जो हमें उस संदेश का अर्थ समझने में मदद करती है। यह संदेश के भौतिक रूपों, जैसे शब्दों, ध्वनियों या छवियों का हमारा अनुभव है। यह प्रसंस्करण का एक प्रारंभिक चरण है जो हमें संदेश की सामग्री को समझने और उसकी व्याख्या करने की अनुमति देता है। सार को समझना कुशल संचार के लिए महत्वपूर्ण है, क्योंकि यह हमें संदेश के सही अर्थ को समझने और उचित प्रतिक्रिया देने की अनुमति देता है।
679. शिक्षक को शिक्षा के क्षेत्र में प्रचलित समस्याओं को जानना आवश्यक है, क्योकिं
(A) इससे शिक्षक को शिक्षा के बारे में जानकारी हो सकती है
(B) शिक्षक ही उसके समाधान के बारे में कुछ कर सकते है
(C) वह अन्य शिक्षक को बता सकता है
(D) इससे वे इसके बारे सरकार को बता सकते हैं
Solution:
एक शिक्षक के लिए शिक्षा के क्षेत्र में व्याप्त समस्याओं से अवगत होना महत्वपूर्ण है क्योंकि इससे उन्हें निम्नलिखित तरीकों से छात्रों की प्रभावी ढंग से शिक्षा देने में मदद मिलती है:
* **समस्याओं की पहचान:** शिक्षक समस्याओं को समझ सकते हैं और उनके मूल कारणों की पहचान कर सकते हैं।
* **समाधान तैयार करना:** वे उपयुक्त समाधान तैयार कर सकते हैं जो विशिष्ट समस्याओं को दूर करते हैं।
* **छात्रों की जरूरतों को समझना:** समस्याओं की समझ शिक्षकों को छात्रों की विशिष्ट सीखने की चुनौतियों और समर्थन की आवश्यकता को समझने में मदद करती है।
* **शिक्षण पद्धतियों में सुधार:** शिक्षक छात्रों की सीखने की बाधाओं को दूर करने के लिए अपनी शिक्षण पद्धतियों को समायोजित और अनुकूलित कर सकते हैं।
* **समग्र शिक्षा की गुणवत्ता में वृद्धि:** समस्याओं का समाधान करके, शिक्षक शिक्षा की समग्र गुणवत्ता में सुधार कर सकते हैं, जिससे छात्रों के शैक्षणिक परिणामों में वृद्धि होती है।
680. आजकल छात्रों के मूल्यांकन हेतु विद्यालयों में निबन्धात्मक प्रश्नों के स्थान पर वस्तुनिष्ठ प्रश्नों का प्रयोग अधिक से अधिक किया जा रहा है, क्योंकि इसमें ?
(A) ज्यादा पाठयक्रम कवर किया जा सकता है
(B) कम लिखना पड़ता है
(C) जांचना आसान होता है
(D) कागज कम खर्च होता है
Solution:
वस्तुनिष्ठ प्रश्नों का उपयोग निबंधात्मक प्रश्नों की जगह इसलिए किया जा रहा है क्योंकि:
* **सहजता और दक्षता:** वस्तुनिष्ठ प्रश्नों को शीघ्रता से जाँचा जा सकता है, जिससे समय की बचत होती है।
* **निष्पक्षता:** वस्तुनिष्ठ प्रश्नों में उत्तर व्यक्तिगत व्याख्याओं पर निर्भर नहीं करते, जिससे निष्पक्ष मूल्यांकन सुनिश्चित होता है।
* **कौशल का व्यापक कवरेज:** वस्तुनिष्ठ प्रश्न विभिन्न प्रकार के कौशल और अवधारणाओं का परीक्षण कर सकते हैं।
* **परिणामों की तुलनात्मकता:** वस्तुनिष्ठ प्रश्न छात्रों के प्रदर्शन की आसानी से तुलना करने की अनुमति देते हैं।
* **विश्वसनीयता:** वस्तुनिष्ठ प्रश्नों में कम सब्जेक्टिविटी होती है, जिससे परीक्षा की विश्वसनीयता बढ़ती है।