Teaching Aptitude - Teaching Aptitude In Hindi - Teaching Aptitude Question
शिक्षण अभिवृति एवं शिक्षण अभिरुचि से संबंधित समान्य ज्ञान के सवाल। शिक्षण अभिक्षमता को बढ़ाने के लिए सामान्य ज्ञान के सवाल का संग्रह जो सभी प्रतियोगिया जैसे CTET, UCG, CSIR, TET, TGT, BED, सेट, केंद्रीय विद्यालय, नबोदया विद्यालय, पीजीटी आदि के तयारी में सहयोग करेगी ।
शिक्षण अभिवृत्ति एवं शिक्षण अभिरुचि प्रश्नोत्तरी | Teacher Aptitude Test | Teaching Aptitude GK
721. अधिगम या व्यवहार सिद्धांत के प्रातिपादक हैं ?
(A) मैक्डूअगल
(B) कर्ट लेविन
(C) फ्रायड
(D) क्लार्क हल
Solution:
अधिगम या व्यवहार सिद्धांतों के प्रमुख प्रतिपादकों में शामिल हैं:
* **इवान पावलोव:** शास्त्रीय अनुबंधन (पावलोव का कुत्ता)
* **बी.एफ. स्किनर:** प्रचालकीय अनुबंधन (व्यवहार के सुदृढीकरण और दंड)
* **जॉन वाटसन:** व्यवहारवाद (सिखाए जाने वाले व्यवहारों पर ध्यान)
* **जीन पियाजे:** संज्ञानात्मक विकास (बच्चों में चरणबद्ध सीखने की प्रक्रिया)
* **लेव वायगोत्स्की:** सामाजिक रचनावाद (सामाजिक अंतःक्रिया में सीखना)
722. बच्चों का प्रथम अध्यापक कौन होता है ?
(A) उनका अपना चेतन मन
(B) उनका पर्यावरण
(C) उनके मां-बाप
(D) अध्यापक
Solution:
माता-पिता बच्चों के पहले शिक्षक होते हैं। वे बच्चों को दुनिया के बारे में सीखने, मूल्यों को आत्मसात करने और सामाजिक कौशल विकसित करने में मार्गदर्शन करते हैं। वे बच्चों के संज्ञानात्मक, भावनात्मक और सामाजिक विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। माता-पिता बच्चों को भाषा, साक्षरता और गणित जैसी बुनियादी अवधारणाएं सिखाते हैं, साथ ही उन्हें प्यार, देखभाल और समर्थन प्रदान करते हैं जो उनके विकास के लिए आवश्यक हैं।
723. शिक्षा-मनोविज्ञान की प्रकृति के सम्बन्ध में कहा जा सकता है ?
(A) यह सर्वव्यापी है तो सार्वभौमिक भी
(B) इसमें लचीलापन नहीं है
(C) अति संकुचित है
(D) इसमें व्यापकता नहीं है
Solution:
शिक्षा-मनोविज्ञान एक लागू मनोविज्ञान है जो शिक्षा के क्षेत्र में मनोवैज्ञानिक सिद्धांतों और विधियों का उपयोग करता है। यह छात्रों की सीखने की प्रक्रियाओं, शिक्षण की प्रभावी विधियों और स्कूल के वातावरण के मनोवैज्ञानिक पहलुओं की जांच करता है। शिक्षा-मनोविज्ञान का उद्देश्य शैक्षणिक प्रक्रियाओं को समझना और उनमें सुधार करना है, ताकि छात्रों को अधिक प्रभावी ढंग से सीखने में मदद मिल सके। यह एक बहुविषयक क्षेत्र है जो मनोविज्ञान, शिक्षा, समाजशास्त्र और मानव विकास जैसे विषयों को शामिल करता है।
724. सीखी गई क्रिया का अन्य समान परिस्थितियों में उपयोग किया जाना कहलाता है ?
(A) परिपक्वता
(B) अधिगम
(C) अधिगम स्थानान्तरण
(D) इनमें से कोई नहीं
Solution:
शास्त्रीय अनुबंधन एक सीखी गई क्रिया है जिसे अन्य समान परिस्थितियों में दोहराया जाता है। इसमें किसी विशिष्ट उत्तेजना के प्रति एक विशिष्ट प्रतिक्रिया सीखना शामिल है। यह व्यवहार को सुदृढ़ करता है और उत्तेजना और प्रतिक्रिया के बीच एक जुड़ाव बनाता है। सीखी गई प्रतिक्रिया तब प्रदर्शित होती है जब एक समान उत्तेजना उत्पन्न होती है, जिससे वांछित परिणाम प्राप्त होता है।
725. आधुनिक भारतीय परिवार अपने बच्चों में जिस उद्देश्य की पूर्ति में असफल रहे हैं वह है ?
(A) मनोरंजन सम्बन्धी उद्देश्य
(B) प्रेम व स्नेह सम्बन्धी उद्देश्य
(C) सुरक्षा सम्बन्धी उद्देश्य
(D) शैक्षिक उद्देश्य
Solution:
आधुनिक भारतीय परिवारों ने अपने बच्चों में भावनात्मक समर्थन और मार्गदर्शन प्रदान करने में विफल रहे हैं। एकल माता-पिता, व्यस्त जीवन शैलियों और संचार अंतरालों के कारण, बच्चे अक्सर अकेले और असमर्थित महसूस करते हैं। इसके परिणामस्वरूप उनके लिए लचीलापन विकसित करना, स्वस्थ संबंध स्थापित करना और अपने जीवन में उद्देश्य खोजना मुश्किल हो जाता है, जो दीर्घकालिक मानसिक स्वास्थ्य और कल्याण के लिए महत्वपूर्ण है।
726. आपको मालूम हुआ है कि आपके प्रधानाचार्य संस्था में कुछ गलत कार्य कर रहे हैं तो आप ?
(A) उच्चाधिकारियों से शिकायत करेंगे
(B) उन्हें समझाने का प्रयास करेंगे
(C) उस तरफ से अनदेखी करेंगे
(D) साथियों से परामर्श करके ही कोई निर्णय लेंगे
Solution:
यदि आपको पता चलता है कि प्रधानाचार्य गलत कार्य कर रहे हैं, तो निम्नलिखित कदम उठाना महत्वपूर्ण है:
* **सबूत इकट्ठा करें:** प्रधानाचार्य के गलत काम का पुख्ता सबूत जुटाएं, जैसे लिखित दस्तावेज़, ईमेल या प्रत्यक्षदर्शी खाते।
* **विश्वसनीय व्यक्ति से बात करें:** किसी भरोसेमंद व्यक्ति, जैसे किसी वरिष्ठ शिक्षक, सलाहकार या माता-पिता से इस मामले पर गोपनीय रूप से बात करें।
* **औपचारिक शिकायत दर्ज करें:** स्कूल जिले के प्रशासन या नियामक प्राधिकरण को एक औपचारिक शिकायत दर्ज करें।
* **अपनी सुरक्षा सुनिश्चित करें:** अपनी पहचान की रक्षा करें और किसी भी प्रतिशोध से बचें।
* **कानूनी सहायता लें:** यदि आवश्यक हो, तो किसी वकील से परामर्श करें जो शैक्षिक कानून में माहिर हो।
727. शिक्षा का कार्य है ?
(A) जन्मजात व अर्जित रुचियों को मिलाना
(B) अर्जित रुचियों को स्वाभाविक बनाना
(C) जन्मजात रुचियों को बदलना
(D) जन्मजात व अर्जित रुचियों को अलग करना
Solution:
शिक्षा का कार्य व्यक्तियों के ज्ञान, कौशल और मूल्यों को विकसित करना है। यह उन्हें जीवन भर सीखने में सक्षम बनाकर, महत्वपूर्ण सोच और समस्या-समाधान कौशल सिखाकर और जिम्मेदार और सक्रिय नागरिक बनाने में मदद करके व्यक्तिगत विकास को बढ़ावा देता है। शिक्षा सामाजिक और आर्थिक विकास को भी बढ़ावा देती है, रोजगार के अवसरों में सुधार करती है, निर्णय लेने में सुधार करती है, और समाज में सकारात्मक परिवर्तन लाने के लिए आवश्यक ज्ञान प्रदान करती है।
728. मनोविज्ञान शब्द के समानान्तर अंग्रेजी भाषा के शब्द साइकोलाॅजी की व्युत्पत्ति किस भाषा से हुई है ?
(A) संस्कृत भाषा से
(B) लैटिन भाषा से
(C) ग्रीक भाषा से
(D) फ्रेंच भाषा से
Solution:
"साइकोलॉजी" शब्द की व्युत्पत्ति ग्रीक भाषा से हुई है। यह दो ग्रीक शब्दों से बना है: "साइके" (ψυχή), जिसका अर्थ है "मन" या "आत्मा", और "लोगोस" (λόγος), जिसका अर्थ है "ज्ञान", "शब्द" या "अध्ययन"। इसलिए, "साइकोलॉजी" का शाब्दिक अर्थ है "मन का अध्ययन"।
729. हम जो भी नया काम करते हैं उसे आत्मसात कर लेते हैं। यह सम्बन्धित है ?
(A) परिणाम के नियम से
(B) आत्मीकरण के नियम से
(C) आंशिक क्रिया के नियम से
(D) अभ्यास के नियम से
Solution:
**अनुकूलन**
जब हम नए काम करते हैं, तो हमारा शरीर और मस्तिष्क क्रियात्मक और संरचनात्मक परिवर्तनों से गुजरता है जिससे हमारे लिए कार्य को अधिक कुशलता से करना संभव होता है। इस प्रक्रिया को अनुकूलन कहा जाता है।
अनुकूलन के उदाहरणों में मांसपेशियों का बढ़ना, हृदय की मजबूती और मस्तिष्क के नए तंत्रिका कनेक्शन स्थापित करना शामिल है। अनुकूलन समय और प्रयास के साथ होता है और व्यक्ति को कार्य करते रहने के लिए प्रोत्साहित करता है।
730. किसी पाठ को पढ़ाने में शिक्षक को सबसे अधिक प्रश्न किस चरण में पूछना चाहिए ?
(A) प्रस्तावना चरण में
(B) पुनरावृत्ति चरण में
(C) विकास चरण में
(D) इनमें से कोई नहीं
Solution:
पाठ को पढ़ाने के चरण में, शिक्षक को सबसे अधिक प्रश्न "समझ की जाँच" चरण में पूछना चाहिए। इस चरण में, शिक्षक यह सुनिश्चित करने के लिए सवाल पूछता है कि छात्रों ने पाठ की मुख्य अवधारणाओं और विचारों को समझ लिया है। ये प्रश्न छात्रों की समझ का आकलन करने, गलतफहमियों को दूर करने और छात्रों को जानकारी को संसाधित करने में मदद करने में मदद करते हैं। समझ की जाँच के प्रश्न पाठ के प्रासंगिक तथ्यों, अवधारणाओं और संबंधों पर ध्यान केंद्रित करते हैं, जिससे यह सुनिश्चित होता है कि छात्र पाठ को ठीक से समझ रहे हैं।