Teaching Aptitude - Teaching Aptitude In Hindi - Teaching Aptitude Question
शिक्षण अभिवृति एवं शिक्षण अभिरुचि से संबंधित समान्य ज्ञान के सवाल। शिक्षण अभिक्षमता को बढ़ाने के लिए सामान्य ज्ञान के सवाल का संग्रह जो सभी प्रतियोगिया जैसे CTET, UCG, CSIR, TET, TGT, BED, सेट, केंद्रीय विद्यालय, नबोदया विद्यालय, पीजीटी आदि के तयारी में सहयोग करेगी ।
शिक्षण अभिवृत्ति एवं शिक्षण अभिरुचि प्रश्नोत्तरी | Teacher Aptitude Test | Teaching Aptitude GK
731. छात्रों में पढ़ाई के साथ-साथ खेल भावना को विकसित करने के लिए आपको ?
(A) उन्हें खेल के माध्यम से पढ़ाना चाहिए
(B) खेल से सर्वांगीण विकास होता है, बतलाना
(C) खेल के पाठ को अवश्य पढाना चाहिए
(D) छात्रों के साथ खेलना चाहिए
Solution:
छात्रों में खेल भावना विकसित करने के लिए:
* **खेल गतिविधियों को एकीकृत करें:** पाठ्यक्रम में नियमित शारीरिक गतिविधि शामिल करें।
* **अनुकूल प्रतिस्पर्धा को बढ़ावा दें:** खेलों और गतिविधियों के माध्यम से स्वस्थ प्रतिस्पर्धा को प्रोत्साहित करें।
* **सकारात्मक भूमिका मॉडल बनें:** खेल शिक्षकों और कोचों को खेल भावना का प्रदर्शन करना चाहिए।
* **नियमों और निष्पक्ष खेल पर जोर दें:** नियमों को स्पष्ट करें और निष्पक्षता को प्रोत्साहित करें।
* **पुरस्कारों को संतुलित करें:** जीत के लिए पुरस्कार दें, लेकिन प्रयास और खेल भावना को भी पहचानें।
* **अवसर प्रदान करें:** सभी छात्रों को भाग लेने के लिए अवसर प्रदान करें, क्षमता की परवाह किए बिना।
* **फीडबैक दें:** छात्रों को अपने प्रदर्शन पर रचनात्मक प्रतिक्रिया प्रदान करें, खेल भावना पर ध्यान केंद्रित करें।
* **सहकार्य और टीम वर्क को प्रोत्साहित करें:** टीम-आधारित खेलों और गतिविधियों में छात्रों को शामिल करें।
* **खेल उत्सव कार्यक्रम आयोजित करें:** खेल भावना और छात्रों की उपलब्धियों का जश्न मनाएं।
* **माता-पिता और समुदाय को शामिल करें:** खेल भावना को विकसित करने के महत्व पर माता-पिता और समुदाय के सदस्यों को शिक्षित करें।
732. शिक्षक राष्ट्र का निर्माता है, इस कथन पर आपकी क्या प्रतिक्रिया है ?
(A) यह केवल एक आदर्श वाक्य है
(B) भ्रष्ठ नेताओं के आगे शिक्षकों की कुछ नहीं चल पाती
(C) यह वास्तविकता है क्योंकि शिशु ही आगे चलकर राष्ट्र में सक्रिय भूमिका निभाते हैं
(D) इनमें से कोई नहीं
Solution:
शिक्षक राष्ट्र निर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। वे छात्रों को ज्ञान और कौशल प्रदान करते हैं, उनके चरित्र और मूल्यों को आकार देते हैं और उन्हें जिम्मेदार और योगदान देने वाले नागरिक बनने के लिए प्रेरित करते हैं। शिक्षक आलोचनात्मक सोच, समस्या-समाधान और संचार को बढ़ावा देकर छात्रों की बौद्धिक क्षमताओं को विकसित करते हैं। वे सामाजिक और भावनात्मक विकास को बढ़ावा देते हैं, सहानुभूति, सहयोग और सांस्कृतिक समझ को प्रोत्साहित करते हैं। एक प्रबुद्ध और सशक्त नागरिकता तैयार करके, शिक्षक राष्ट्र के भविष्य को आकार देते हैं, एक स्थायी और समृद्ध समाज के निर्माण में महत्वपूर्ण योगदान देते हैं।
733. एक शिक्षक को अपने विद्यार्थियों की क्षमताओं को समझने का प्रयास करना चाहिए। निम्नलिखित में से कौन-सा क्षेत्र इस उद्येश्य के साथ संबद्ध है?
(A) मीडिया-मनोविज्ञान
(B) सामाजिक दर्शन
(C) शिक्षा-समाजशास्त्र
(D) शिक्षा-मनोविज्ञान
Solution:
मूल्यांकन एक शिक्षक को अपने विद्यार्थियों की क्षमताओं को समझने की अनुमति देता है क्योंकि यह:
* विद्यार्थियों की प्रगति का प्रमाण प्रदान करता है
* ताकत और कमजोरियों को उजागर करता है
* शिक्षण को सूचित करने के लिए डेटा प्रदान करता है
* विद्यार्थियों को उनकी सीखने की यात्रा के बारे में प्रतिक्रिया देता है
734. निष्क्रिय प्रतिरक्षा को प्राप्त किया जा सकता है, निवेशित करके ?
(A) एंटीबॉडीज
(B) टीका
(C) प्रतिजैविक
(D) एंटीजेन
Solution:
निष्क्रिय प्रतिरक्षा को निवेशित करके प्राप्त किया जा सकता है, जिसका अर्थ है पहले से ही तैयार एंटीबॉडी को शरीर में प्रत्यारोपित करना। यह एंटीबॉडी प्राकृतिक रूप से इम्युनोजेन के संपर्क में आने से या कृत्रिम रूप से बनाए जा सकते हैं। निवेशित प्रतिरक्षा तत्काल सुरक्षा प्रदान करती है, लेकिन यह अस्थायी होती है क्योंकि शरीर अपने स्वयं के एंटीबॉडी का उत्पादन नहीं करता है। यह इम्युनोडेफिशिएंसी या गंभीर संक्रमण के मामलों में महत्वपूर्ण है जहां तत्काल सुरक्षा की आवश्यकता होती है।
735. 'बालक की शक्ति का वह अंश जो किसी काम में नहीं आता है, वह खेलों के माध्यम से बाहर निकाल दिया जाता है। यह तथ्य कौन सा सिद्धान्त कहता है ?
(A) अतिरिक्त शक्ति का सिद्धांत
(B) रेचन का सिद्धान्त
(C) क्षतिपूर्ति का सिद्धांत
(D) उपरोक्त सभी
Solution:
उपचय सिद्धांत (कैथार्सिस सिद्धांत) के अनुसार, खेल ऐसे सुरक्षित और स्वीकार्य माध्यम प्रदान करते हैं जिनके माध्यम से बच्चे अपनी आक्रामक और विनाशकारी प्रवृत्तियों को नियंत्रित और व्यक्त कर सकते हैं। यह बिना नकारात्मक परिणामों या समाज में विक्षोभ पैदा किए उन्हें अपनी भावनाओं को बाहर निकालने की अनुमति देता है।
736. छात्रों के चरित्र-निर्माण में सबसे अधिक महत्वपूर्ण भूमिका किसकी होती है ?
(A) अध्यापक के उपदेशों की
(B) स्वयं अध्यापक के आदर्श चरित्र की
(C) महापुरुषों की जीवन गाथा पढ़ाने की
(D) धार्मिक शिक्षा की
Solution:
छात्रों के चरित्र निर्माण में सबसे महत्वपूर्ण भूमिका शिक्षकों की होती है। शिक्षक बच्चों के लिए आदर्श होते हैं, और वे अपने कार्यों और शब्दों के माध्यम से छात्रों को मूल्यों और नैतिकता का पाठ सिखाते हैं। वे छात्रों को महत्वपूर्ण सोच, समस्या समाधान और निर्णय लेने के कौशल विकसित करने में भी मदद करते हैं। शिक्षक एक सहायक और सकारात्मक वातावरण प्रदान करते हैं जहां छात्र सुरक्षित रूप से सीख और विकसित हो सकते हैं।
737. आजकल समाज में शिक्षक को पहले जैसी प्रतिष्ठा प्राप्त नहीं है, उस प्रतिष्ठा को पुनः प्राप्त करने के लिए आपका विचार अपेक्षित है ?
(A) शिक्षक ट्यूशन के पेशे को छोड़ें
(B) शिक्षक अपने कर्त्तव्य का निष्ठापूर्वक पालन करें
(C) शिक्षक अपने आचरण में सुधार लाएं
(D) ये सभी
Solution:
समय के साथ शिक्षकों की प्रतिष्ठा में गिरावट के कारणों में कम वेतन, अनुशासन संबंधी कठिनाइयाँ और समाज में बदलते मूल्य शामिल हैं। प्रतिष्ठा बहाल करने के लिए, सरकारी वेतन बढ़ाने, अनुशासनात्मक अधिकारों को मजबूत करने और शैक्षणिक उत्कृष्टता को प्रोत्साहित करने के लिए नीतियों को लागू करने की आवश्यकता है। इसके अतिरिक्त, समाज को शिक्षकों के महत्व को पहचानना चाहिए और उन्हें समुदाय के मूल्यवान सदस्यों के रूप में सम्मान करना चाहिए। मीडिया शिक्षकों की सकारात्मक छवि को बढ़ावा दे सकता है और माता-पिता अपने बच्चों को शिक्षकों का सम्मान करने के लिए शिक्षित कर सकते हैं।
738. छात्रों के आवेगों का दमन करने से सम्भतः ?
(A) वे अनुशासन मानने लगते हैं
(B) उनमें विद्रोह भावना पनपने लगती है
(C) उनकी सृजनात्मक शक्ति कुंठित हो जाती है
(D) B और C दोनों
Solution:
छात्रों के आवेगों का दमन करने से निम्नलिखित नकारात्मक परिणाम हो सकते हैं:
* **उत्सुकता और रचनात्मकता का ह्रास:** आवेग अक्सर नई चीजों को आजमाने और सीखने की इच्छा को प्रेरित करते हैं। उनका दमन इस इच्छा को दबा सकता है और छात्रों की रचनात्मक क्षमता को सीमित कर सकता है।
* **भावनात्मक समस्याएं:** आवेगों को दबाना भावनाओं को स्वस्थ तरीके से व्यक्त करने में बाधा डाल सकता है। इससे चिंता, अवसाद या व्यवहार संबंधी समस्याएं हो सकती हैं।
* **आक्रामकता या वापसी:** दमित आवेग आक्रामक व्यवहार या सामाजिक वापसी का कारण बन सकते हैं, क्योंकि छात्र अपने आवेगों को व्यक्त करने के अन्य तरीके खोजते हैं।
अतः, छात्रों के आवेगों को समझदारी से और रचनात्मक रूप से प्रबंधित करना महत्वपूर्ण है, न कि उन्हें दबाना।
739. शिक्षा मनोविज्ञान में जिन बालकों के व्यवहार का अध्ययन किया जाता है, वह है ?
(A) समस्यात्मक
(B) मंद बुद्धि
(C) पिछड़े हुए
(D) उपरोक्त सभी
Solution:
शिक्षा मनोविज्ञान में जिन बालकों के व्यवहार का अध्ययन किया जाता है, वे **स्कूली बच्चे** होते हैं। इसमें प्राथमिक विद्यालय से लेकर माध्यमिक विद्यालय स्तर तक के बच्चे शामिल होते हैं। इन बच्चों के विकासात्मक चरणों, सीखने की शैलियों, प्रेरणा और सामाजिक-भावनात्मक विकास के बारे में गहन समझ हासिल करने पर ध्यान केंद्रित किया जाता है। शिक्षा मनोवैज्ञानिक इस ज्ञान का उपयोग प्रभावी शिक्षण विधियों और हस्तक्षेपों को विकसित करने के लिए करते हैं जो छात्र की शैक्षणिक और समग्र सफलता को बढ़ावा देते हैं।
740. किस किस्म के प्रश्न को आप सबसे अधिक प्रबोधक मानते हैं ?
(A) जो बच्चों का ध्यान आकृष्ट करे
(B) जो अगली परीक्षा में आने वाला हो
(C) जो सीधा सटीक हो
(D) जो समस्या प्रधान हो और हल ढूंढ़ने को प्रेरित करे
Solution:
मैं प्रश्नों को सबसे अधिक प्रबोधक मानता हूं जो गहन आत्मनिरीक्षण और आलोचनात्मक सोच को प्रेरित करते हैं। ये प्रश्न हमारे विश्वासों, धारणाओं और व्यवहारों पर सवाल उठाते हैं। वे हमें आत्म-खोज, विकास और दुनिया की हमारी समझ को गहराई से बढ़ाने के लिए प्रेरित करते हैं। इस प्रकार के प्रश्न हमें अपनी सीमाओं को आगे बढ़ाने, नए दृष्टिकोण हासिल करने और सार्थक अंतर्दृष्टि प्राप्त करने की अनुमति देते हैं।